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Llaves de Pensamiento. Una herramienta del Modelo VESS.

Llaves de Pensamiento. Una herramienta del Modelo VESS.

Las llaves de Pensamiento son una herramienta fundamental para profundizar y consolidar una Cultura de Pensamiento. Son una pieza fundamental del Modelo Educativo VESS.


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Las diseñaron Debi O´hara y Stephani Martin, del Colegio Internacional de Amsterdam, para facilitar el aprendizaje, ellos comenzaron con esta idea y cuatro llaves , Ana María Fernández añadió cuatro más, y, por último, incorporó la llave de la emoción. Son una herramienta muy sencilla con la que querían hacer concretos y fáciles de comprender unos conceptos que eran etéreos, nos permiten abrir nuestro pensamiento, abren puertas para comprender conceptos y elaborar nuestro aprendizaje.


LLAVES 9


Acordaron que las llaves iban a tener un código de color, un símbolo y una imagen, para que fueran más fáciles de identificar y activar, sobre todo con los niños que aún no leen, tienen preguntas abiertas que ayudan a profundizar, convirtiéndose en una herramienta imprescindible en el aula para profesores y alumnos, una vez que se conocen.


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Permiten desarrollar el lenguaje de pensamiento que queremos en nuestro centro. Son 9 en total:


  1. Emoción.
  2. Causa-efecto.
  3. Puntos de vista.
  4. Reflexión.
  5. Responsabilidad.
  6. Conexión.
  7. Forma.
  8. Función.
  9. Cambio

Hacen el Pensamiento Visible. Los alumnos, docentes y la comunidad entera quedan expuestos a las ideas de todos, el conocimiento se enriquece y la comprensión es mucho más profunda.


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Te permiten una actitud de mente abierta, considerar perspectivas, empatizar, expresar emociones, formando ciudadanos autónomos, responsables , equilibrados , capaces de aportar valor a sus vidas.


En Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller las utilizamos para:


  • Hacer visible el pensamiento, lo usamos y lo fomentamos.
  • Reforzar lo que hemos hecho en clase.
  • Dar soporte a las demás rutinas.
  • Cerrar una sesión.
  • Consolidar la metacognición.
  • Descubrir complejidad.
  • Se han convertido en una rutina para alumnos y profesores.
  • Solucionar conflictos, en las actividades extraescolares, como parte esencial de sus vidas.
  • Profundizar el conocimiento de nuestro entorno.

LLAVES 4


Desde nuestra experiencia, las LLaves de Pensamiento son “oportunidades de crecimiento de aquí al cielo”. Los alumnos las usan autónomamente para profundizar en sus explicaciones y descubrir complejidad.

 

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Agosto 2020
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