Esta semana hemos completado el 2º año de formación del Programa Superior en Neuroeducación de la Universidad de Barcelona – Edu1st. En esta ocasión hemos contado con la presencia de cuatro profesionales de la talla de Rosa Casafont, Marta Ligioiz, Carme Trinidad y Jesús Guillén.
Hemos tenido 3 días de formación donde se han tratado cuestiones tan interesantes como:
- Nuestro mundo emocional: estructuras, sistemas implicados y tiempos de reacción ante estímulos.
- Atención, emoción y aprendizaje. Sistemas preconscientes y conscientes.
- El cerebro social, el cerebro espectador y la cognición corporizada.
- El estrés contemporáneo: factores, estímulos y regulación.
- ¿Qué necesitamos para que haya aprendizaje? Estructuras que intervienen y cómo afectan las emociones en las mismas.
- Aprendizaje a corto y largo plazo.
- Autogestión y funciones ejecutivas: interrelación con las emociones.
- Neurotransmisores y aprendizaje.
- Práctica de recuperación, espaciada e intercalada.
- Interrogación elaborativa y autoexplicación.
- Codificación dual.
- Tutoría entre iguales.
Más información sobre la Cátedra de Neuroeducación Universidad de Barcelona-Edu1st.
Más información sobre los docentes:
Rosa Casafont. Licenciada en Medicina y Cirujía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Máster Universitario en Neurociencias por la Universidad de Barcelona (UB) y Máster en Salud Laboral por la UB. Creadora del Método Thabit.
Marta Ligioiz. Licenciada en Medicina y Cirujía por la Universidad de Sevilla. Máster en Neurociencia. Docente a nivel sanitario, docente y de equipos.
Carme Trinidad. Licenciada en Psicología, especializada en transformación, resolución de conflictos, comunicación y formación. Coordinadora del Máster en Neuroeducación avanzada de la UB.
Jesús Guillén. Astrofísico por la Universidad de Barcelona. Es profesor del Posgrado en Neuroeducación de la UB, Máster de Neurodidáctica de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid y de la Diplomatura en Neurociencias y emociones de la Universidad Villa María de Argentina.
